terça-feira, 29 de março de 2016
Projeto para os Surdos
O encerramento do projeto dos surdos na presença dos colegas ouvintes teve como foco: mostrar que se pode aprender inglês apesar da deficiência auditiva, visto que há língua de sinais americana; socializar o aprendizado da língua inglesa , ressaltando a importância de se aprender dentro da cada realidade .Os alunos ouvintes puderam interagir e aprender alguns sinais sendo ensinados pelos próprios surdos,causando a real inclusão social na escola.Vejam as fotos:
quarta-feira, 2 de dezembro de 2015
PROJETO "KEEP CALM I HAVE A GUIDE
Olá pessoal que acompanha o blog.
Finalmente nosso projeto Keep Calm I Have a Guide saiu. A finalização do subprojeto de letras em inglês da Universidade Federal de Rondônia (Unir) realizado através do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), na Escola Estadual de Ensino Fundamental 21 de Abril, foi apresentada pelos alunos do 8º e 9º que ano montaram um guia turístico e histórico com os principais pontos da cidade de Porto Velho.
O intuito da iniciativa é proporcionar a ampliação do conhecimento em inglês para alunos da escola e possibilitar a experiência à docência pelos bolsistas graduandos da Faculdade de Letras em Inglês “o aluno ganha, a coordenadora da escola, o bolsista, enquanto os alunos da Unir estão tendo a prática da docência os alunos [da escola] estão tendo aula de inglês”, afirmou Odete Burgaile, coordenadora do subprojeto de letras em inglês da Unir.
Ao todo 11 alunos da escola 21 de Abril tiveram esse contato com a língua inglesa, mapeando através de pesquisas os principais pontos turísticos da cidade. O guia conta uma breve descrição histórica, geográfica e informativa na versão inglês, disponibilizando informações e telefones emergenciais, dicas de acesso rápido ao local desejado, sempre partindo do aeroporto da capital. “Tiveram o inglês como uma ferramenta para fazer uma coisa interessante voltada para nossa cidade, foi uma aula diferenciada de inglês, aprenderam muito e proporcionou o interesse nos alunos que agora querem aprender mais e fazer cursinho”, explicou Simone Furtado, professora supervisora do Pibid na escola.
O projeto do Pibid busca trazer a língua inglesa para dentro da sala de aula.
Durante as aulas os alunos tiveram experiência com uma estrangeira russa, fluente na língua inglesa, que dialogou sobre o projeto, pontos turísticos, comidas típicas da
cidade “o projeto é desenvolvido a cada semestre […] Rondônia ficou conceituado na língua inglesa como muito fraco na
fluência, então esse trabalho enriquece os alunos dentro da escola pública”, enfatizou Paulo Eduardo Mendes Souza, bolsista do projeto e graduando da Unir.
O projeto do Pibid busca trazer a língua inglesa para dentro da sala de aula com objetivo de trabalhar os alunos para que tenham uma segunda língua. Para a formação acadêmica possibilita maior contato com os estudantes, se comparado ao estágio “proporciona o contato com o ambiente, fazer uma ligação trazendo uma experiência, que vai decidir se vai seguir a carreira docente ou não”, concluiu Paulo.
Os participantes do projeto, Cristof Kaleo B. Marques e Gisele Souza, iniciaram a apresentação com uma simulação de um diálogo em inglês da visita de uma estrangeira à capital rondoniense. Cristof tem 15 anos e é aluno do 9ª ano, ele ressaltou que a oportunidade de participar do projeto foi essencial para enriquecer o currículo e aperfeiçoar a língua estrangeira “eu me interessei bastante porque já tinha o contato com o inglês, através de música, filmes e jogos, é mais
01/12/2015 Escola desenvolve guia para turistas - Portal SGC — Portal SGC
http://www.sgc.com.br/noticias/diariodaamazonia/escola-desenvolve-guia-para-turistas/ 3/3
tinha o contato com o inglês, através de música, filmes e jogos, é mais uma oportunidade porque vai me ajudar tanto agora quanto no futuro”, disse ele.
A estudante Gisele, 15 anos também do 9º ano, afirmou que a participação no projeto foi muito boa para melhorar o estudo da língua inglesa e aprimorar o conhecimento em outras áreas “ajudou no uso dos verbos e preposições, enriqueceu nosso conhecimento, porque eu não conhecia certos pontos turísticos daqui, e agora eu conheço, aprendi o inglês e história ao mesmo tempo”, relatou a aluna.
Fonte: Jornal Pibid Diário.
segunda-feira, 16 de novembro de 2015
PARTICIPAÇÃO NO RELO
Participação de bolsistas do subprojeto Oralidade e leitura em Língua Inglesa no Encontro de professores de Lingua Inglesa promovido pelo RELO – Regional English language Office, da Embaixada dos Estados Unidos da América, nos dias 18 e 19 de Agosto, no auditório do IFRO de Porto Velho, no Campus da Calama. Bolsistas participaram das oficinas e palestras do evento. Veja fotos do evento.
- Instrumentalização dos alunos em oficinas de conversação em Língua Inglesa.
- Aquisição de conhecimento teórico-prático sobre como viabilizar o ensino das habilidades linguístico-comunicativas da língua inglesa em sala de aula.
- Integração dos alunos do PIBID com professores de Língua Inglesa da Rede de Ensino Público e Privado de Porto Velho.
Keep Calm I Have a Guide
Hello everyone, my name is Paulo Mendes, responsável pelo projeto Guia Turístico de nossa Porto Velho. Nesta terça feira do dia 10 de Novembro, teve mais um encontro com o grupo “KEEP CALM I HAVE A GUIDE” na Escola 21 Abril. Como cada aula tem sido uma superação, nosso guia está de “vento em polpa” e desta vez não foi diferente. Na aula, tivemos a presença de nossa coordenadora do PIBIB, professora Dra. Odete Burgeile e também a mestranda em Letras Lyuba Tarasova.
A Lyuba veio contribuir com nosso guia contando sua experiência enquanto estrangeira (ela é russa!) aqui na capital, fazendo perguntas quanto aos pontos turísticos e dando dicas para enriquecer o guia. Também se colocou à disposição para ajudar na parte linguística, já que tem formação em tradução.
O encontro foi bem informal, com uma aula de conversação em inglês, trabalhando os adjectives to describe places; local foods, drinks, fruits, etc. Houve uma quebra gelo no início da aula com apresentação pessoal de cada aluno, tendo um resultado surpreendente, já que os alunos se empolgaram e “soltaram a língua” rompendo a timidez. Por fim, agradecemos a presença de nossa convidada e estou grato pelo desempenho de todos para o sucesso do nosso projeto. See you, Cheers.
Paulo Mendes
quarta-feira, 11 de novembro de 2015
PARTICIPAÇÃO DO SUBPROJETO LETRAS INGLÊS EM EVENTOS
Oi pessoal! Hoje estamos aqui só pra deixar registrado um de nossos momentos de expor os projetos que são realizados nas escolas por nossos bolsistas e supervisores.
No dia 23 de setembro o Subprojeto Letras inglês oralidade e leitura em língua inglesa, participou com sua equipe de Coordenadores, bolsistas e supervisores no I Seminário de Integração dos Cursos de letras Inglês e letras espanhol da Universidade Federal de Rondônia – UNIR e do e XIV Repensando as práticas de ensino dos cursos de letras.
Nas fotos estão nossos colaboradores Paulo Eduardo e Joelma Moraes comentando sobre o trabalho realizado na escola 21 de Abril expondo suas avaliações e resultados.
terça-feira, 27 de outubro de 2015
KEEP CALM! I HAVE A GUIDE
Olá pessoal, como estão?
É muito bom estar aqui trazendo informações sobre o que está acontecendo dentro do Pibid para todos vocês. Hoje vamos falar sobre mais um dos nossos projetos com os alunos que dessa vez é um guia turístico.
O projeto do guia turístico de Porto Velho, ministrado pelo estagiário Paulo Eduardo, tem como objetivo colocar os alunos do ensino básico da Escola Estadual 21 de abril em contato com a língua inglesa, ao mapearem os principiais pontos turísticos da cidade de Porto Velho. Com isso, o guia conta com uma breve descrição histórica, geográfica e informativa na versão em inglês.
Group: KEEP CALM! I HAVE A GUIDE. PIBID IN PVH/RO-BRAZIL
Fiquem a vontade para mandar comentários, dúvidas e sugestões.
Assinar:
Postagens (Atom)